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　　信息科学与工程学院成立于1996年10月，学院的前身可追溯到上个世纪初东大建校伊始设立的电工学系。学院现有16个研究所、学院实验中心、国家电子实验教学示范中心、国家工科基础课程电工电子教学基地和《控制与决策》期刊编辑部。全院现有教职工364人，其中，中国科学院院士1人、中国工程院院士1人，“长江学者奖励计划”特聘（讲座）教授7人、校内特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者6人（其中海外杰出青年基金获得者2人），国家新世纪（跨世纪）优秀人才12人，博士生导师32人，教授48人，副教授87人。

　　学院现有控制科学与工程、计算机科学与技术、生物医学工程3个一级学科博士学位授权点和控制科学与工程、计算机科学与技术2个博士后工作流动站；控制科学与工程是全国首批一级学科国家重点学科，控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航制导与控制和计算机应用技术6个学科为二级学科国家重点学科；学科覆盖“软件工程”、“数字化医学影像设备工程”、“冶金自动化工程”3个国家级工程技术研究中心和“流程工业数字化仪表”、“复杂网络系统安全保障技术”2个教育部工程研究中心和“嵌入式软件”辽宁省工程技术中心，以及“流程工业综合自动化”、“面向先进装备制造业的嵌入式技术”和“软件系统开发与应用”等4个教育部、辽宁省重点实验室；学院还拥有2个一级学科辽宁省重点学科，9个二级学科辽宁省重点学科；学院同时承担二期“985工程”重点支持的“流程工业综合自动化”、“信息化基础结构关键技术”2个科技创新平台的建设任务；有国家自然科学基金委创新群体2个、教育部创新团队1个；设有控制理论与控制工程、计算机软件与理论等11个博士点，通信与信号系统等16个硕士点。

　　3个本科专业建设委员会，积极推进教学课程体系改革；组建了学院实验中心，设立了电工、电子、自动化、计算机、通信电子、微控制器系统6个实验教学研究室和大学生科技创新中心；先后与美国罗克韦尔、摩托罗拉、法国施耐德、日本三菱、台湾华邦等国内外知名企业共建了10个高水平实验室，获赠仪器设备等总价值达2000多万元人民币；学院电工电子教学基地成为国家12个工科基础课程电工电子教学基地之一，学院实验中心被评为国家级电子实验教学示范中心；“自动化专业人才培养模式创新实验区”被评为国家级人才培养模式创新实验区；《自动控制原理》、《电子技术基础》、《计算机软件技术基础》、《基于多核的计算机组成与体系结构》4门课程被评为国家级精品课程，《电工学》、《电路原理》、《软件工程》等8门课程被评为辽宁省精品课程；《自动控制原理》、《数字逻辑与数字系统》被评为辽宁省首批精品教材；“自动化专业主干课”教学团队被评为辽宁省教学团队；《数字逻辑与数字系统》被列为教育部“九五”和国家“十五”规划教材，《计算机控制网络》等15部教材被列入国家“十一五”规划教材；学院成立了教学质量督导组，重点对本科生、研究生课堂教学环节进行监督管理；构建了模块化新知识课群，实现了学科、专业之间的交叉与融合；实行了研究生“副导师制度”，开展了“全国百篇优秀博士论文”立项工作；承担了国家“十一五”教育教学改革立项1项，“国家大学生创新性实验计划项目”17项，辽宁省教改立项6项；近年来获国家教学成果二等奖2项，辽宁省教学成果一等奖2项、二等奖2项；4人获辽宁省教学名师奖；4人担任教育部教学指导委员会委员。

　　自2000年以来，学院承担了各类基金和科研项目1100余项，其中纵向科研项目450多项，获得国家和省部级科技进步奖38项、专利47项。累计科研纯进款达到1.56亿元，年均增长33.9%；发表学术论文4800余篇，年均增长31.6%，其中被SCI、EI和ISTP收录2000余篇；出版专着51部。

　　学院现有本科生3336人，研究生3399人，其中博士生515人。自2000年以来，学院学生在全国电子设计大赛、美国数学建模大赛等国家级、国际级比赛中共获得330项大奖；学院本科生一次性就业率连续多年平均超过95%；每年推荐、录取研究生人数占毕业生总数的30%左右，向外推荐的研究生全部被包括北大、清华在内的国内一流高校录取。

　　学院相继与美、英、德、法、日、澳、俄等二十几个国家的几十所高校、研究机构开展了合作研究和学术交流，自2000年以来相继聘请了47位国际知名学者专家担任名誉教授和兼职教授；每年都邀请一大批国外学者来校讲学，选派教师出国开展合作交流、讲学或合作科研。

　　经过多年的不懈努力，学院在学科建设、教学科研、人才培养、办学水平等方面都取得了骄人的成绩，学院党委和学院自2000年以来连续12次被辽宁省高校工委、沈阳市政府、沈阳市委教科工委和东北大学授予“先进党委”、“先进集体”荣誉称号。现在，学院全体师生正在继续秉承“行胜于言、敢为人先、和而不同、居安思危”的学院精神，朝着“建设国内一流、国际知名信息学院”的奋斗目标进行不懈的努力。